Григорчук Н. И - учитель начальных классов
г. Астана


ТЕМА: игра - соревнование «Путешествие в страну Грамматику»
ЦЕЛЬ: Совершенствовать ЗУН о частях речи . Развивать любознательность, мышление, речь, логическое мышление. Воспитывать сдержанность, умение выслушивать мнение товарищей, интерес к учению, любовь к языку, орфографическую зоркость



ОБОРУДОВАНИЕ: персонажи сказок Знайки и Незнайки, конверты с заданиями , таблицы, карточки , словарные слова , учебник.
ХОД УРОКА
Дорогие друзья! Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в страну со строгим названием - ГРАММАТИКА. Но не волнуйтесь! Путешествие будет веселым, интересным. Правда, нам придется немного подумать над теми заданиями, которые приготовили для вас на каждой остановке любимые друзья - Знайка и Незнайка. В путь отправятся лишь те , кто успешно пройдет испытание на знание частей речи. Итак, начинаем!
1 Орг. момент.
В игре участвуют 2 ко ... Читать дальше »

Случилось так, что старый черный Зонтик отправили поздней
осенью на чердак. Всю зиму он ждал момента, когда его
достанут, и он с гордостью пойдёт гулять с Хозяином под моросящим
дождём, но пришла весна, за ней лето, а он всё ещё пылился на чердаке.
Сначала он думал, что погода сухая и в нем нет нужды, но
дождик бил по крыше почти каждую ночь, как несносный бессонный
барабанщик. Потом он решил, что Хозяин забыл, куда положил его
и не может найти. Зонтик забеспокоился:

- Как же мой Хозяин? Он, наверно, промок до нитки, а если схватит
простуду? Вчера Вешалка видела, как к нему заходил доктор.
Вот и сегодня плохая погода.

- Не беспокойся за него, - успокоила старая Вешалка, которая висела
под самым потолком и могла видеть край улицы. - У него другой,
совсем новый зонт, так что твой Хозяин вовсе и нё думает мокнуть.

- Как новый зонт? - почерневшие от горя бока угрюмо обвисл ... Читать дальше »

КАК ХОМЯК ПЕРЕСТАЛ БЫТЬ ЖАДИНОЙ

В дивном лесу жил Хомяк. На весь лес он слыл жадиной и соней, так как никогда ни с кем не делился и очень любил поспать. Всё съестное от относил к себе в норку и тщательно там прятал, а то и вовсе держал за щекой, чтобы не бегать каждый раз с тяжёлой ношей к норе и не терять силы.
Однажды в конце лета случился в лесу пожар. Всё живое быстро исчезло из этих мест: звери подались поближе к людям, чтобы хоть как-то прокормиться, насекомые поселились на соседнем лугу, а птицы и вовсе улетели в тёплые страны, где недостатка в еде и солнышке не было. Один только Хомяк остался в своей норе, да и то потому, что просто спал. Да, надо сказать, что он, как другие его собратья, не стал рыть себе подземную нору, так как был очень ленив, а занял пустующее дупло старого засохшего дерева, в котором, быть может, когда-то тоже жил какой-нибудь грызун.
Тем временем пожар продолжался недолго: на счастье леса и всех его обитателей дождь, пришедший н ... Читать дальше »

СКАЗКА ПРО МЫШОНКА И ЛУННУЮ КОРОЧКУ
- Что такое сыр? - приставал Мышонок всё время, пока Мама Мышка толкла в ступке соевые зёрнышки, - Он какой?
- Откуда ты знаешь про сыр? - удивилась мама, - Он в лесу не водится. За ним надо идти далеко-далеко, в деревню. Это очень опасно! В деревне живёт молочник. Он-то и есть самый главный по сыру. Но лишь немногим смельчакам удавалось полакомиться и остаться целым и невредимым. Уж лучше тебе и не знать, что это такое.
- А он какой? - крутил чёрненьким носом Мышонок, - Большой?
-Очень! Ложись в постельку.
-А ещё какой?
-Жёлтенький и вкусный. - ответила Мышка. - Я гашу свет.
-Ну, на что он похож?
-На...Луну! - засмеялась мама и задула огарок восковой свечки. - Спи!
Мышонок приподнялся в кроватке и выглянул в оконце. Над гороховым полем торжественно висел огромный, жёлтый, соблазнительный сыр!
Утром Мышонок проснулся от ароматного запаха гороховой похлебки с колбасной верёвочкой. М ... Читать дальше »

АБДУРАХМАН

Где, когда, да в том ли дело,
Но в одной из дальних стран
Независимо и смело
Правил царь Абдурахман.

Он любил людей дурачить,
Всех считал за простаков,
И по части околпачить
Был мастак из мастаков.

Он любил покрасоваться,
Наряжался, как петух,
Только делом заниматься
Ему было недосуг.

Летом мог устроить святки,
Посадить зимою сад,
Да еще любил загадки
Всем загадывать подряд.

На пирах от своей свиты
Понаслушался речей,
Что он самый знаменитый
И, конечно, всех умней.

А наслушившись, поверил
И себя отнес к богам,
Но пока порфиру мерил,
В царстве начался бедлам.

Уж давно и стар и мал
Все царевы шутки знали
И всерьез не принимали,
Чтобы он ни вытворял.

Вот при всем честном народе
Объявляется декрет:
Запретить, де, в оби ... Читать дальше »

СКАЗКА О ЦАРЕВНЕ - ЛЯГУШКЕ
Долго ли, коротко ль, близко ль, далеко -
Все расскажу, не пытайте до срока.
Каждому делу наступит черед -
Скроется солнце и снова взойдет.
Будут и весны, и зимы, и леты,
Темные ночи и ясны рассветы,
Будет и злоба, и горе, и ласка -
Это все присказка, будет и сказка...

Баяли люди и, видно, не зря,
Было три сына у папы - царя.
Годы над царством спокойно летели,
Время пришло - сыновья повзрослели.
Царь их сзывает однажды в покой
И обращается с речью такой:
"Дети, мы старыми стали с царицей,
Видно настала пора вам жениться.
Вы и умны, и храбры, и отважны,
Пусть же судьба вам о суженых скажет.
Сделайте каждый упругий и прочный
Лук со стрелою и темною ночью,
Только лишь месяц на небо взойдет,
Каждый из вас пусть из лука стрельнет.
Коль принесут ваши стрелы девицы,
Значит, на них суждено вам же ... Читать дальше »

СКАЗКА О ВЛЮБЛЁННОМ СНЕГОВИКЕ И СНЕЖНОЙ КОШКЕ В РЫЖЕМ ШАРФЕ
Жил себе на свете снеговик, который постоянно в кого-то влюблялся. Это внешне он был холоден и суров, но внутри него сердце так и пылало от любви и страсти. В течение одного дня снеговик просто таял от любви то к уличной мостовой, которая была так красива ночью, то к пожилой торговке, которая продавала новогодние игрушки, то к молоденькой дочери пекаря, что разносила пирожки по улице, и, наконец, к неизвестной госпоже, которая проехала в позолоченной карете прямо мимо него.
Рядом с влюблённым снеговиком дети лепили всё новые и новые снежные фигуры, но ему ни до кого не было дела, ведь он сочинял стихи для своих возлюбленных.
- Ты так прекрасна, как лучик солнца,
Среди сугробов и снежной мглы.
Ну, посмотри же из оконца –
Стою я здесь ещё с зимы! – шептал снеговик молоденькой дочери пекаря.
- Ты так мила и так добра,
Твои игрушки дарят свет,
Тебя так любит детвора, < ... Читать дальше »

Родник с небом
Он свалился с липы с оглушительным грохотом. Чем там можно ТАК греметь?!

Лисёнок виновато смотрел на удивлённую русоволосую девочку. Немудрено: он свалился прямо на книгу, лежавшую у неё на коленях, перепачкав страницы кусочками древесной коры, а саму девочку окутав ворохом начавших желтеть листьев и немножко – паутиной. Ведро, в обнимку с которым он и свалился с липы, к счастью, всё-таки упало чуть поодаль и теперь сиротливо поблескивало в траве жестяным боком.

- Ой! Извини, пожалуйста! – лисёнок после минутного замешательства вскочил и стал отряхивать девочку от листьев, веточек и паутины. Потом он принялся носиться по поляне с толстенной книгой в лапах, выдувая из неё древесную труху и вычищая пучком солнечных лучей для верности.

Вся возня заняла от силы три минуты, но девочка успела придти в себя – всё-таки сложно остаться спокойной, когда на тебя с дерева внезапно сваливается говорящий лисёнок с ведром, – и теперь улыбал ... Читать дальше »

Двенадцать зверят.
( Вода)
Все персонажи вымышлены. Всякое совпадение с реальными зверьми является случайным.
История первая.
В одном старом-старом Лесу жила-была медведица. Она очень любили мёд, сладкие корешки и ещё очень любила играть на солнышке, потому что была ещё совсем маленькая. Родилась медведица в лютые морозы в то время, которое называется сечень, потому что бураны , метели и вьюги секут в это время весь Лес. Но в берлоге у мамы с папой было тепло и уютно. Поэтому малышка не знала , что такое зима.
Миновал месяц лютый, отступили морозы, солнышко пригрело Лес. Пронеслись весенние ветра , берлога оттаяла и похудевшие за зиму медведи выбрались на волю. У трёхмесячной медведицы была нежная, мягкая шёрстка тёмно-коричневого окраса и, когда мама-медведица прихорашивала дочку по-утрам, то всегда с любовью приговаривала:
- Ты моя бурая девочка!...
Если медведица, заигравшись, уходила далеко от берлоги, то мама её окликала:
- Б ... Читать дальше »

Использование сказок при обучении иностранному языку.

Новыми составляющими современного востребованного обществом качества образования можно назвать владение информационными технологиями, умение заботиться о своем здоровье, вступать в коммуникацию, решать проблемы. Наиболее характерен переход от установки на запоминание большого количества информации к освоению новых видов деятельности – проектных, творческих, исследовательских.
В связи с этим в настоящее время основное внимание уделяется развитию навыков устной речи, и невольно учитель всю работу над чтением подчиняет решению этой задачи. Чтение на уроке как бы утрачивает свою самостоятельность и превращается в атрибут устной речи, а материал для чтения – лишь в дополнительный стимул для развития навыков говорения. Обучение чтению как процессу извлечения информации из печатного источника подменяется «проработкой» материала чтения вслух, вопросно-ответной формой р ... Читать дальше »