Автор : Анджелкович Стефан

На летних каникулах, Андрей и Рома пошли гулять, на речку. Летом на реке хорошо, прохладно. Приятно шумит река, неся свои воды в море. Горная река не глубока, в летнее время, только на изгибах, да вблизи моря, глубина её увеличивается. Искупавшись в воде, мальчишки стали думать, чем бы заняться.
- Давай построим плот – предложил старший Андрей.
- А из чего мы его построим? – спросил Рома. Досок нет, да и молоток с гвоздями нужен.
Но друзья, как все мальчишки очень сообразительные, быстро смекнули, какой материал можно использовать.
- Давай пойдем к гаражам, - предложил Рома, там валяется много пустых бутылок от минералки и лимонада. Если их закрыть крепко крышками, так, чтоб воздух не выходил, затем скрепить между собой, получится плот.
Друзья так и сделали. Они отправились к гаражам, там нашли много пустых бутылок. Плотно закрыли каждую бутылку крышкой. Ещё им удалось найти мешки сделанные сеточкой, которые используются для упаковки овощей. Аккуратно проверив каждую бутылку, ребята складывали их в мешки. Мешки, между собой связывали веревкой, затем взяли четыре палки – обычные сучья, и вдоль палок привязали по два, скрепленных мешка, чтоб придать этой конструкции форму и как – то укрепить её. Получился незатейливый плот
- Ух, ты! – воскликнул Андрей. Почти, как настоящий.
- Давай попробуем спустить его на воду, - предложил Рома.
Плот получился очень легким, и они быстро добрались реки, зашли по колено и опустили его на воду. Плот держался хорошо на поверхности воды. И мальчишки попробовали сесть на него сверху. Судно держалось на воде, место хватало как раз для двоих.
- Получилось! – радостно закричали ребята. Радости их не было предела.
- Нужна какая – то палка, чтоб мы могли управлять нашим кораблем, – предложил Андрей.
Рома быстро сообразил, что около реки растут деревья, там можно найти длинные сучья. Пока Андрей удерживал плот, чтоб не унесла река, Рома искал подходящие шесты в зарослях на берегу.
Течение горных рек даже в засушливое, летнее время всегда очень быстрое. Не успеешь оглянуться, как река подхватит и понесет к морю любой легкий предмет, будь – то кораблик или вьетнамки. Поэтому Андрей придерживал плот, не давая ему ускользнуть.
Вскоре вернулся Рома с двумя длинными сучьями.
- Давай играть в пиратов, - предложил Андрей.
- Хорошо, - согласился Рома. Можно спуститься вниз по течению к морю, а с помощью этих шестов, сможем управлять нашим судном, отталкиваясь ими о дно реки. Ой, а как же вернемся обратно? – испугано спросил Рома.
- Не трусь, - ответил Андрей, плот легкий, вытащим его из воды, и пешком вернемся по берегу в нашу бухту.
И друзья отправились в плавание. Река была не глубокой, но, доплыв до поворота, течение стало кружить их пиратское судно. Тут как раз пригодились шесты. Если раньше приходилось следить, чтоб не сесть на мель, то теперь ими работали по настоящему. Плот несло к крутому левому берегу, около которого опасно торчали острые камни. Шест почти полностью погружался в воду, значит здесь достаточно глубоко.
- Давай вернемся, - испугался Рома.
- Не трусь моряк, отважный капитан управляет судном, значит, все получится, - шутливо ответил Андрей.
Нужно было изменить курс судна, и друзья старались. Ребятам с трудом удалось выровнять плот и отдалиться от камней. Наконец опасный поворот был пройден, мальчишки преодолели первую трудность. Дальше путешествие было достаточно тихим. Река снова стала неглубокой, и Рома успокоился.
- Смотри, какая красота! – сказал Андрей. Мы, как в джунглях.
С обеих сторон реки росли кустарники, и деревья свешивали свои ветви прямо в воду. Стайки мальков проплывали около мальчиков, шныряя туда – сюда.
- Смотри моряк, - торжественно сказал Андрей, впереди море.
- Может причалить к берегу? – испуганно предложил Рома.
- Давай поплывем к морю и причалим на морском берегу, - командовал Андрей. Там и закончим наше путешествие.
Чем ближе подплывали к морю, тем глубже становилась река. Шесты снова практически полностью погружались в воду.
- Я не достаю дна реки, - в испуге воскликнул Рома.
- И не надо, - ответил Андрей, когда мы выйдем в море, волны сами прибьют наш плот к берегу.
Ветер усиливался. Плот находился как раз на «границе», между морем и речкой. Волны поднимались, толкали и уносили судно куда – то в сторону от берега. Ребята забеспокоились, даже отважный Андрей понимал, что – то происходит.
- Нас уносит в море, что делать? – закричал Рома.
Ветер дул не переставая, унося плот всё дальше и дальше от берега. Шесты были бесполезными, они не доставали дна. Волны беспощадно толкали пластиковое судно, пытаясь развалить его.
Ветер не стихал, берег удалялся. Шесты слишком тонкие, их нельзя было использовать, как вёсла. Мальчики старались ими грести, ничего не получалось. Один шест переломился, и в Андрея руке, осталась короткая, бесполезная палка. В злости и отчаянии он бросил палку в воду. Плот качало, и ребята, ничего больше не предпринимая, старались изо всех сил просто удержаться на борту судна. Детей далеко унесло от берега.
- Смотри, веревка треснула, - прокричал Андрей. Нужно её скорее связать, иначе всё развалиться.
Как мальчишки не старались, одна часть плота, стала отсоединяться. Судно стало меньше и Рома начал соскальзывать.
- Я не умею плавать, - закричал Рома. Не удержался и свалился в воду. Барахтаясь, он пытался схватиться за плот, ничего не получалось. Андрей, тут же, не раздумывая, бросился в воду за другом.
- Только бы успеть, - промелькнула мысль в голове Андрея. Мальчик успел схватить Рому за шиворот рубашки и поднять голову товарища над поверхностью воды.
Большую часть судна отбило волной, лишь отвалившийся кусок находился поблизости. Андрею удалось добраться вместе с другом к жалкому подобию плота. Ухватившись, за плавательное средство, они перевели дыхание.
- Мы не сумеем добраться до берега, - в отчаянии прокричал Рома. Никто не знает, что мы здесь, никто нас не спасёт.
- Только спокойно, - успокаивал Андрей товарища. Когда мы плыли по реке, может кто – то видел нас. Эти люди могли сообщить в службу спасения, про двух мальчиков, плывущих в сторону моря. Значит, нам нужно продержаться, как можно дольше и дождаться помощи. Андрей старался подбодрить друга, хотя ему также было страшно, и он тоже не знал, что делать.
- Хорошо, что в Чёрном море, не водятся акулы - людоеды, - продолжал Андрей. А ещё, я слышал о чудесных спасениях людей дельфинами, оказывается, они очень дружелюбны, и во время второй мировой войны, спасали раненых моряков с подбитых военных кораблей.
Андрей был прав. Действительно, рыбаки, удившие на волнорезе, заметили двух ребят плывущих в море, и вызвали спасателей, дежуривших на пляже. В то время, когда волны уносили плот, ребят уже искали. Но ветер и волны, постоянно уносили судно в другую сторону от пляжа, и береговым спасателям пришлось вызывать сотрудников МЧС.
Для ребят, минуты ожидания превратились в вечность. А в это время, бригада службы спасения, вылетела на вертолете в сторону моря, и началась операция по спасению мальчиков.
Не смотря на то, что, на дворе лето, долго находиться в воде тоже опасно. Температура воды, ниже температуры тела, и к несчастью у Ромы начала судорога сводить ногу.
- Андрей, у меня что – то происходит с ногой, - сказал, испугано Рома.
- Наверное, от долгого пребывания в воде ногу свело, - сказал Андрей. Он приблизился к товарищу и начал растирать ногу, так, на сколько это было возможно в воде.
- Кажется немного лучше, спасибо, - сказал Рома другу.
Ребята и не заметили, насколько далеко унесло их в море. Сколько времени они провели в воде, дети не знают. Только вдруг, среди шума воды они услышали какой-то звук. А потом увидели приближающийся вертолет, с бортовой надписью - МЧС.
- Это за нами! Нас нашли! – обрадовались мальчишки.
Вертолет завис над ребятами, через какое – то время дверь открылась, к ним стал спускаться спасатель на лебёдке. Приблизившись к воде, он медленно погрузился по пояс.
- Наконец – то мы вас нашли. Как самочувствие? – спросил спасатель. Раненые есть? Кто первый будет подниматься?
- Раненых нет, у Ромы ногу судорога сводит, - ответил Андрей. Вы, пожалуйста, его первым поднимите.
Спасатель надел на Рому специальный жилет, прикрепленный к тросу, застегнул ремешки.
- Ну, что поднимаемся? – спросил он. Парень, ты держись, я скоро. Махнул рукой – значит, дал команду поднимать. И они стали подниматься сначала из воды, а потом над поверхностью моря. Ветер их слегка раскачивал. Когда они достигли вертолета, мальчику помогли подняться, отстегнули ремни на жилете. И теперь уже спускались за Андреем. Спасатель также надел на мальчика жилет, застегнул ремешки.
- Готов? – спросил он. Андрей кивнул головой. Тогда спасатель дал знак рукой, и они вместе стали подниматься.
- Ничего себе, как же далеко нас унесло от берега, - подумал Андрей, поднявшись высоко над водой.
И действительно, они оказались очень далеко от берега, и самостоятельно они не смогли бы уже добраться до берега, да ещё в шторм.
Лебедка подняла их. Другие спасатели помогли освободиться от жилета Андрею.
- Как самочувствие? – спросили мальчиков другие спасатели. От шума работающих лопастей, ребята не сразу поняли, что это к ним обращаются, а, догадавшись, закивали головами: мол, всё нормально. Мальчиков укутали пледами и дали горячего чаю.
Командир дал команду: Отбой, мальчишки спасены. Вертолет стал подниматься, развернулся и полетел на базу. Вот так «покорителей моря» спасли. Теперь ребята точно знали, что играть на воде очень опасно. И если бы не служба спасения, из этого путешествия, дети могли б никогда не вернуться.